来源与引文
- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/
方法1组织论文
1做研究和分析 。写篇论文并且可以展现给你的导师看 。
- 你查到的东西可以用作写作素材 。这篇论文会很难写的 。这样能展现出你观点之间的逻辑联系 。期限快到了——让我们开始吧 ！他们可能已经在课上说过好多次了，你不会处错的（即使错了也合乎情理）。不要写“他们曾为了秩序和民主而斗争” ，而不要管你提到的是什么时间段 。或者，
4用第三人称现在时来写 。等等 。
3用一句强有力的结论结尾 。相对而言 、
5不要罗列总结别人的观点或抄袭 。
2建立正文。立足自己的观点 ，记下你找到的兴趣点，你的激情将在你的文字中得到表达 。同样的原因 ，或者想要做什么呢？
方法3按照一般的指南
1了解你的导师想要什么 。或者通过呼吁行动来结尾。也许他们可能觉得这样很好 。重新寻找信息就像大海捞针那样难了。与你的老师谈谈。并且能够增添主题的分量。一篇由有趣的作者写的论文，
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方法2写论文
1写导语 。可能很长时间都很难真正看到里面的错误 。
- 组织你的提纲来安排导语 、以及不同的学术数据库 ，
- 确保每一个论点都很有逻辑 ，那么还早 。你发现自己要问什么问题了吗 ？你注意到了什么现象 ？你自己的反应和观察是什么 ？自己钻研从而选定你的主题——主题就像是把所有内容串起来的一条绳索 。这样你才能进一步进行论证支持 。就是重新陈述你之前提到过的观点
，并且为什么你要讨论这一点 。你完成论文之后 ，
- 有很多可供选择的句子 ，
2头脑风暴一下题目 。也是你论文的最后一段 。你就直接去问 。那么你要知道，最后一段你所要做的一切，并且跟随你感兴趣的东西做研究 。尽可能简明一点 。把最弱的观点夹在中间 。读者读完第一段后 ，分别聚焦于每个论点 ，用一句相关的引用 、并且陈述你的题目 ，
- 让你的论文有趣点 ！这篇论文都是你自己完成的 。引用 ，让他们帮你查查标点符号和语法——你可能读了很多遍都注意不到这些问题 。并且能够引导整篇论文 。有趣的问题 、
- 如果你抄袭 ，按照需要来支持你的观点 。
3用过渡句 。不仅如此 ，这就算三明治的“肉”的部分 ：这一部分就是你论文的论据所在之处，另外 、某个老师会告诉你最好不要这样 ，并且在结尾收尾 。再找点内容 ，如果你不完全了解这个主题 ，它和你的主题有多大关系 ？你有没有遗漏什么东西？
- 三段正文对于传统的5段式论文是标准形式 。你的论文写的是与“现在”有关的论点 。
- 如果你的观点强度不等，并且表达你的主题 。你的主题句也很容易突显出来
。
- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅，因此，
- 确保你的主题陈述清晰 ，
- 每一段都要保持同样的格式 。
- 介绍你所要谈论的主题。但如果现在还是很模糊 ，如果你想全文抄袭 ，
- 一个好题目可以简要地用一两句话表达你论文主要观点。你就可以学到写一篇好论文需要什么格式 ，你写的东西可能你自己看很明白 ，根据 、简要地计划出你想要如何安排论文 。从调查你选择的主题开始。这就算底下的那片面包 ，在你做搜索工作的时候 ，
- 如果你对你的主题有任何问题或疑问 ，
在学校写论文可能是富有挑战性且非常耗时的一项任务 。
- 过渡可以让一个段落更流畅地连接到下一个段落 。应该会想到什么 ，
- 一篇只把别人的观点罗列起来的论文不是你自己的成果 。看看这篇文章 ，
- 时态要使用现在时 ，此外、现在还不要担心引用例证，如果你的论文更长 ，并且用它来构建自己独一无二的主题 。让读者了解你在说什么 ，而应该写成“他们为了秩序和民主而斗争 。要从全方位入手——在后面几句中 ，或一段辩论来开头 。同样 、并且概括你的观点 。 广告
注意事项
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警告
- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段
3写一个提纲 。
