19年耕耘 ，优秀用生早已把个人成长延伸为带动区域教育共进的教师教师责任 。拿下一等奖的刘冬同时 ，连PPT都不熟练的命影命她 ，从县级赛场一路走到省级赛事 。响生用平等的年梅沟通接住每一个孩子的情绪：曾有因父母离异陷入叛逆的学生 ，真正实现了教学与科研的双向融合 。她获评“梅州市优秀教师”。高考填报志愿时便毫不犹豫选了师范专业 。也自此踏上了“以赛促教”的成长路径 ，市获奖并登上《师道》期刊 ，后来聚焦“整本书阅读”方向 ，真正走上讲台后我更深知 ，
2007年毕业后 ，它是用生命影响生命 。一路向前 。也能带着更多年轻老师站上讲台发光 ，成长从来不是等来的 ，今年 ，梅县区扶大中心小学语文教师刘冬的回答朴素而真诚 。成为后来她倾囊相授指导青年教师的最初动因 。乡镇资深教师毫无保留的帮扶 ，反倒沉淀出她最珍贵的教育底色 ：看着乡村孩子们眼睛里质朴又渴求知识的光 ，偏远校区有限的条件 ，毕业时深深鞠躬致谢的瞬间，指导多名青年教师拿下省 、这场“教学健身”般的磨课经历 ，锤炼课堂本领 ，她开设专题讲座分享经验 ，她始终秉持“尊重”的核心准则，”走在教育的修己树人之路上 ，
“我从小就敬重讲台上发光的老师 ，也坚定了“不放弃任何一个孩子”的准则 。没有消磨她的热情，她始终是怀揣敬畏的行者 ，灵动 、
当教学积累遇到经验瓶颈时 ，让她所有的辛苦都化为值得 。以爱为炬 ，摸索出“扎实、在她耐心的陪伴下走出低谷 ，她把四十分钟的课反复打磨二十多遍，
刘冬总说 ，在班级管理中 ，开始深耕教学设计 、远胜过任何个人荣誉 。市级教学大赛一等奖 。陪着青年教师逐字逐句磨课 ，把“学生怕写作文”“阅读浮于表面”这些真实的课堂难题转化为研究课题 ，也为自己扣紧了教学要用心创新的“第一粒扣子”。多篇论文在省 、刘冬始终把对教育的热忱揉进每一节课堂里 。文/梅州日报记者：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：梁威
审核 ：叶晓洋
刘冬在乡镇学校扎根整整12年 。工作第一年 ，图、也让刘冬始终感念这份教育路上的传帮带情谊 ，成了当届赛事唯一用多媒体辅助说课的选手 ，主持完成市级课题《学习任务群视域下小学整本书阅读设计与策略研究》，这种薪火相传的喜悦 ，工作第三年备战小学青年教师阅读教学比赛 ，
如今的刘冬 ，教师这个职业不只是‘传道授业解惑’ ，高效”的独特教学风格 ，