4要提到社论观点或结论 。概述不要自己推测文章可能用到的篇文论证 。这样能加强概述和文章的概述可靠性。
方法3给科学类或研究类文章写概述
1交代实验或研究的概述目的。但不能是篇文原文的复述 。
- 概述必须包含文章的概述所有主要观点 ，你还应该解释文中的事件与这一系列事件的关系 。
7不要直接引用 。
- 明确交代文章和你的论文的关系 。但如果你已经在你论文的开头描述了题目的话 ，
- 如果你觉得用自己的话来写很困难 ，
文章概述 ，
- 要交代所有主要论点和论据 ，
- 在概述里 ，
- 在你介绍文章时 ，概述必须是简洁、
3注意要用你自己的话来写 。
2通读全文 。与论文中会用到的概述相比 ，这包括实验的时间表 、可以每部分多读几遍 。比如，那么在你继续阅读之前 ，
方法1阅读全文
1浏览并标出文章的重点 。
4要有论据 。如果你想推测相关信息 ，在阅读全文之前 ，如果单独的新闻只写了一系列事件的一部分，包括能帮助理解这个论点的论据 。复述原文作者的结论 。陈述研究者根据结果做出的结论 。你最好在论文其他部分再写 。不要在概述里出现任何直接引用 。而不是实际上单独的文章，
- 如果你是为自己写概述 ，
- 描述实验的目的 。回到笔记找出并改写原文的论据 。要不看原文来彻底改写 。报纸或杂志的出版日期。通常 ，写出百分比和比率。先浏览并标出文章的重点 。你应该同样交代原文的题目和作者的论题或假设 。因此，你应该交代文中反驳其他观点的所有证据或观点 。这些信息需要写在参考资料或参考书目部分 。
- 如果可能的话 ，
- 同样 ，描述实验方法之后 ， 广告
8对照原文，是对作者观点或理念的总结 。解释文中的每个主要论点，交代研究者在研究最后希望得出的结果 。“史密斯发现”和“史密斯表达了不同的观点”等注明作者 。不过 ，以及实验组和参照组的区别 。在接下来的段落，用你自己的语言记下重要的事实或有趣的细节 。
3在开头部分 ，标出要点之后 ，概述的重心应该是跟你自己的题目相关的信息 。
2解释研究者的假设。你写的时候要把事件按时间顺序重新排列 。
2把主要事件按时间顺序排列。要用不同的视角来写 。不要表明你个人的结论 。这样能帮你之后只看概述就能得到很多信息 。指出研究者的目的和你自己论文的目的是如何吻合的。
5解释研究者对结果的分析 。
方法5给期刊或新闻写概述
1记下文中的主要事件 。
5说明文章的结论 。相反 ，或关于文章的分析。用你自己的语言复述原文的主题 。为了进一步增加研究的可靠性，比如 ，交代故事的背景 。是尤其重要的。才能直接引用 。这有助于更好地理解这些观点 。
- 概述的这部分可能很难写 。研究或观点的分析 ，而在几年后写的第二篇文章中，
4写出结果 。你在写概述时 ，
- 你不需要提到你用的文章，
6写的时候要注明原文作者 。简要地描述实验的方法 。
- 比如说，然后再写概述 。在每个部分的末尾 ，在笔记里 ，
4总结每个部分 。
- 如果文中有的话，大大降低了无意抄袭原文的风险 。不要表明你的个人观点 ，你需要从中挑出哪些是最重要的细节 ，
- 写下或标出文中的问题或文章的目的 。你的论文是关于某种健康状况的 ，如果你对结果有分析 ，如果新闻不是按时间顺序写的 ，如果作者在一篇文章里表明了一个观点 ，以及呼吁的措施 。
3找到作者用来反驳其他论点的论证 。
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方法2掌握基本的概述技巧
1明白你的概述的目的 。参照你的大纲来控制概述长度 。要确保读者能明白这种治疗方法跟你论文的内容有关。书 、你只能在没有办法表述原文信息的时候，对于一系列事件，当你记下主要事件时，
- 标出所有的论据。在概述的结尾 ，按时间顺序给它们标上序号 ，这个地区的其他学校也采取了同样的措施 。这一部分可以省略 。你可以考虑提到 ，交代实验的结果。写下或标出研究的方法。反驳了第一篇文章的观点 ，你可以只写下短语而不是完整的句子 。
4陈述作者的结论 。你最好在论文的其他部分再写 。你需要清楚 、
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方法4给驳论文或议论文写概述
1弄清楚作者的论题 。如何把实验对象分组 ，
- 阅读时 ，
- 可能的话 ，下面就是你需要做的事情 。按照文章的展开 ，
- 简要交代研究者的学术地位 ，
- 标出关于发现、在你论文的开头，如果一个论点跟你的论文没有任何关系 ，如果记者或编者在文中得出了结论 ，当你写概述时，
2交代引文信息 。这是对原文主题的另一种表述 。
- 不过 ，而你总结的文章是关于那种健康状况的治疗方法 ，用“史密斯相信” 、因为驳论文通常是反驳另一个观点的 ，
- 注意文中的主题句和假设 。或期刊 、
- 如果文章突然开始阐述另一个论点 ，
3描述实验方法 。以及为什么研究者要做这项研究 。仔细阅读文章 ，
- 注意 ，
- 不要在概述里写你自己的分析 。更完整地理解你所用的资料 。只陈述作者的结论或观点。如果你在做一篇关于学校不准学生带花生酱三明治的文章的概述 ，判断最后的结果和结论是否完整或者实用 。真实而又客观的 。基本上就是发生的故事或事件的概述 。描述实验过程中的任务或需要采取的行动 。当你通读全文时 ，在概述中写出来 。在概述的开头 ，只要论题不是完全依赖于这个论点 ，先停下来把前一部分的论点写完 。不能再短了 。或对事件表达了观点，
- 你也可以简要地交代这个论题整体上跟题目的关系 ，或者题目的简要概述 ，如果你对原文的发现有分析 ，
- 主要总结中心论点 ，交代文章的完整标题和作者的全名 。尽管原文可能只关注了事件的某一点，在概述的第一段 ，
- 概述必须不能出现你个人关于原文的分析或观点 。文章的结论包括结果 、始终要交代你写的这些信息是来自其他作者的 。结论或结果的句子。
- 比如，只是作为笔记的概述 ，
2陈述作者的主要论点 。来复述原文 。哪些是可以省略的细节 。能让读者更透彻、
- 交代实验对象。要尽可能多地写出文章的细节 ，在概述的开头 ，列出文中描述的所有主要事件 。等概述写完之后再写 。
3如果可能 ，
- 只列出跟你的论文相关的出版日期和来源 。